Les jeux mathématiques
Le jeu constitue un appui efficace et pertinent pour poser les fondations sur lesquelles s’appuieront ultérieurement d’autres apprentissages.
Les objectifs visés :
- plaisir de l’activité pratiquée
- pleine adhésion des élèves y participant
Le jeu se caractérise par :
- le « faire-semblant »;
- la présence de décisions (initiatives, choix);
- la présence de règles
- l’ incertitude quant au résultat (hasard, compétition)
- une activité « frivole », protégée du risque (permettant un engagement fort de l’enfant)